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　　戶口落戶是許多人的關(guān)注重點(diǎn)，不少人希望通過(guò)合規(guī)路徑實(shí)現(xiàn)戶籍目標(biāo)。近期北京發(fā)布了積分落戶相關(guān)征求意見(jiàn)稿，引發(fā)甘肅在職研究生群體對(duì)學(xué)歷是否能在積分中加分的疑問(wèn)。

　　關(guān)于非全日制研究生學(xué)歷在積分落戶中的認(rèn)定，需結(jié)合當(dāng)?shù)卣邔?duì)學(xué)歷類(lèi)型和加分規(guī)則的具體界定。通常，積分體系對(duì)學(xué)歷層次有明確分類(lèi)，且往往以最高學(xué)歷為基準(zhǔn)，不重復(fù)累加。

　　學(xué)歷類(lèi)型與積分資格的關(guān)鍵區(qū)分

　　積分落戶政策一般對(duì)全日制與非全日制學(xué)歷作出區(qū)分。若政策明確限定加分范圍僅適用于全日制碩士或博士，則在職研究生學(xué)歷通常不在加分范圍內(nèi)。具體能否計(jì)入，核心看學(xué)歷是否符合當(dāng)?shù)貙?duì)“可積分學(xué)歷”的定義口徑。

　　現(xiàn)有信息更適合先把適用路徑與材料鏈條對(duì)齊，具體門(mén)檻與逐項(xiàng)材料名稱(chēng)建議結(jié)合你手頭材料再逐項(xiàng)核對(duì)后推進(jìn)。

　　如需進(jìn)一步確認(rèn)，建議聚焦學(xué)歷性質(zhì)、學(xué)習(xí)形式及政策原文對(duì)“可積分學(xué)歷”的表述，優(yōu)先核對(duì)是否滿足主體一致性與時(shí)間線銜接要求，再推進(jìn)后續(xù)步驟。